Eu, ainda, não sou professora certificada pela faculdade, mas sou certificada pelo meu tempo de experiência...
Sendo assim, resolvi dar uma colaboração para meus amigos e amigas universitários e estudantes de magistério.
Assim como os alunos, que estão fazendo um contato conosco de início, nós professores também ficamos ansiosos com o primeiro contato. Também ficamos à espera de como serão os novos alunos e o que pensarão de nós. Isso é recíproco, porque os alunos também ficam na mesma expectativa. Cabe a nós, educadores competentes e apaixonados pela nossa profissão (pelo menos eu sou, rs, deixá-los mais à vontade e minimizar suas apreensões.
PREPAREM-SE!
1) Planeje bem as aulas => Faça um planejamento detalhado do que vai fazer, em conteúdo e estrutura, o que vai por no quadro, o que vai dizer. Mostre experiência significativa com o conteúdo que vai trabalhar, nada pior do que um professor teórico, que acaba investindo a maior parte do tempo em seu próprio aprendizado e não no aperfeiçoamento do planejamento, da comunicação e outros alunos.
Varie as estratégias de ensino, faça os alunos se mexerem de vez em quando e aprender a utilizar seu raciocínio. Questione, faça trabalhos em dupla ou em grupo. Certifique-se de que estão acompanhando para não comprometer o restante da aula. Dirija-se a um aluno específico; alguns alunos nunca abrem a boca por iniciativa própria, talvez por medos como gozações de colegas ou "pagar mico". Alguns alunos precisam ser estimulados para fluírem melhor.
2) Ensaie => Dê sua aula antes para o espelho ou para um conhecido. Se optar por um amigo, peça para ele criticar e lhe indicar as oportunidades de melhoria e elogiar o que ficou realmente bom. Se você nunca deu uma aula antes, quase tudo é novo, procure variar o tom de voz, é mais difícil prestar atenção a uma voz monótona. Repita e/ou enfatize com a voz algumas passagens mais importantes.
3) Prepare-se emocionalmente => Emoções geralmente contém uma mensagem. Ao iniciar minhas aulas, senti verdadeiro pânico; ainda mais porque eu tinha apenas 17 anos. Depois descobri que isso era normal e fui me acostumando com o decorrer das aulas seguintes. Aprendemos na aula de Inteligências Múltiplas e Emocional a lidar com nosso lado intrapessoal e interpessoal né? Nada melhor do que a sala de aula para colocá-las em prática.
4) Controle a sua turma => Um ponto essencial em classe é você reconhecer e saber que você é a autoridade. Os alunos precisam saber respeitar você para serem respeitados. Eles testam os limites para saber como se portar e o que vão fazer. Se alguém conversar alto e você não fizer nada, abre caminho para que aconteça de novo. O importante é você ter bem claro para si mesmo o que quer e saber que é o responsável pelos alunos durante a aula.
O ideal é preservar um bom e amigável relacionamento com os alunos, para manter a harmonia da turma. Caso haja um conflito mais difícil, peça ajuda à Coordenação.
5) Tímido, eu? => Se você acredita que ser tímido, permita-me não acreditar nisso. É uma situação nova e requer preparação, e uma vez preparado o suficiente, você vai se sentir mais confiante e com vontade, sabendo que vai fazer um bom trabalho ou pelo menos que fez o seu melhor para isso, e vai continuar melhorando na medida de sua dedicação.
6) Aprenda => Por fim, troque informações com seus alunos, assim você aprende sempre mais sobre o que eles querem aprender ou falar e fica a par do que mais agrada a eles. Haverá sempre algo a mais para se aprender, seja com livros, com colegas, com o coordenador ou com os alunos.
Boa sorte!
Bjks ;)
